Kidical Mass – Fahrraddemo in Dinslaken

Sichere Wege zur Schule und Kita

Zum fünften Mal organisiert der ADFC (Allgemeiner Deutscher Fahrrad-Club) eineFahrraddemonstration mit Kindern in Dinslaken. Thema ist in diesem Jahr der „Sichere Schulweg“. Wie Kinder sicher und nach Möglichkeit selbstständig zur Schule oder zur Kita kommen können, beschäftigt viele Eltern, Erzieher*innen und Lehrer*innen seit Jahren.
An vielen Kitas und Schulen werden Kinder durch die zahlreichen Elterntaxis behindert und gefährdet. Dabei zeigt sich immer wieder rücksichtsloses Verhalten: Es werden bewusst Vorschriften oder Verbote, wie etwa ein absolutes Halteverbot, ignoriert.

Auch die Politik hat sich in Dinslaken mit dem Thema beschäftigt. So wurde bereits im Juni 2024 im Rat der Stadt Dinslaken einstimmig beschlossen, dass die Verwaltung die Einrichtung einer ersten Schulstraße an der Averbruchschule prüfen soll. Ziel einer Schulstraße ist es, Autos von den Schulen fernzuhalten. Das würde es Kindern ermöglichen, zu Fuß, mit dem Tretroller oder mit dem Fahrrad selbstständig und
ungefährdet zur Schule zu kommen. Die Kinder könnten sich bereits auf dem Schulweg austauschen und bewegen. So könnte der Schulweg schon Spaß machen und die Selbstständigkeit der Kleinen fördern. Deshalb ist auch an anderen Schulen die Einrichtung einer Schulstraße zu diskutieren.

Die Fahrraddemonstration, auch „Kidical Mass“ genannt, unterstützt die Forderung
nach sicheren Wegen zur Kita und zur Schule. Los geht es am Samstag, den 19.09.2026, um 11:00 Uhr. Start und Ziel sind der Altmarkt. Auch dieses Mal geht es etwa eine Stunde lang über Dinslakener Straßen. Gefahren wird als Verband. Das bedeutet, dass auf der Fahrbahn geradelt wird, weil die Radwege für so viele Radler nicht genügend Platz bieten.

Der Demonstrationszug wird von der Polizei begleitet und gesichert. Er führt an mehreren Kitas, Grundschulen und weiterführenden Schulen vorbei. Den Abschluss bilden auf dem Altmarkt eine Ansprache zum Thema „Sicherer Schulweg“ sowie die Möglichkeit zur anschließenden Diskussion.